唠叨是一种“原生态”的教育工具,再没有经验的父母,也会用唠叨来显示自己有教育的能力。但其实唠叨是最没用的一种教育方式。但凡唠叨的父母都很清楚,他们的话,孩子能记住的不到1%。

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有些话,即使孩子记住了,在做的时候,也会和父母的期望背道而驰,因为他们对父母的谆谆教导产生了逆反心理,你越强调什么,他们反而越回避什么。除此之外,唠叨多了,还容易损伤孩子的身心健康,让他们在一种浮躁的情绪中长大。

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如果你把所有的事情都当成重点,那么你不但会心力交瘁,而且还效率低下。唠叨,恰恰是一种把所有事情都当成重点的教育方式。

从来没有哪份事业,能像做父母这样,让人兢兢业业、如履薄冰。孩子在身边,我们担心他过宅,没有大的发展空间;孩子在外面,我们担心他受伤害,总想给他多一点的保护。正是这种“拿不起,放不下”的心态,让父母们学会了唠叨。可怜天下父母心。

无论是教授孩子知识,还是教授孩子常识,如果你能给孩子列出重点,并能把所有的重点理出来,让孩子在大脑里直观显示出来,那么他学习、做事就不会再用你唠叨提醒了。

唠叨得越多,事情越没有头绪,孩子听得头越大因此,在对孩子说话之前,一定要想清楚,你到底要告诉孩子什么事情。沟通时,只说重点,不说废话。这个重点如果能以形象的方式展示出来,就更加容易印入孩子的大脑,让他记忆深刻。而且,每次沟通,只说一件事,就一件事。

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