淇淇在床上认真地摆着积木,突然,他摆的“火车”的后半部分,让他不小心坐到,散架了。

淇淇急得要哭,很大声地说:“完了,我的火车完了。”

“淇淇,快看,你看现在的火车像什么?像不像一个乌龟火车?”淇淇一听,转过脸来看了一下说:“没有乌龟头啊。”说着又要哭。“那你说,用什么形状摆乌龟的头呢?” “三角形吧。”说着,我们一起找起了三角形,把“乌龟”火车完整地摆好了……

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当孩子着急的时候,大人要淡定。都着急,最后只能不欢而散。暂时没想到办法的话,就先不要说,切忌发火,用耐心和智慧陪伴孩子成长……

(陶子:尹建莉用户交流群管理员;淇淇:陶子小儿子,3岁,幼儿园小班)

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尹建莉点评

安抚孩子的情绪,不要讲道理,而要表达家长自己的情绪——如果家长表达的情绪是豁达的、愉悦的,孩子会顺着家长的情绪来。陶子的做法非常好,可以说 “化腐朽为神奇”,让坏事变好事,不但消除了孩子心里的遗憾和痛苦,还启发孩子的新思路。这样才是在培养孩子的变通能力和抗挫折能力。

很多家长喜欢给孩子讲道理,讲道理对幼儿来说基本没什么意义,甚至有负面效果,因为那样做是强行把负面情绪摁回孩子的心中。当然更不能在孩子遭遇失败时指责孩子,假如家长在这种情况下说“你怎么不小心点”或“是你自己坐坏的啊,怎么还哭呢”,会让孩子非常伤心,情绪淤积,以后遇点挫折就沮丧不堪。

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本文链接:淇淇的乌龟火车—爸爸妈妈如何正确安抚宝宝情绪

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